SEÑAS DE IDENTIDAD DE LAS ESCUELAS POPULARES DE VALLECAS

CÓMO QUEREMOS QUE SEA LA EDUCACIÓN	CÓMO QUEREMOS QUE SEAN NUESTROS CENTROS	CUÁLES SON LOS VALORES QUE QUEREMOS PROMOVER
ENRIQUECEDORA Que contribuya a potenciar la autoesti- ma de las personas. REALISTA Un proceso que se desarrolle desde la vida y para la vida. Que parta de la experiencia de cada uno. POPULAR Que potencie la participación ciudadana ATRACTIVA Orientada a hacernos disfrutar de la vida, del arte, de la naturaleza, de la comunicación interpersonal. CONCIENCIADORA Que nos lleve a concienciarnos de los problemas del mundo y de cómo podemos contribuir a resolverlos. CREATIVA Utilizando técnicas y métodos, idóneos, renovados y actualizados	Un espacio de comunicación, de libertad y de desarrollo personal. Unas escuelas formada por educadores y alumnado en donde todos aprenden y todos enseñan. Abiertas a los problemas del barrio. Un ámbito donde se nos ayude a pensar, a preguntarnos cosas a intentar responder a los interrogantes de la vida y cuyo punto de partida es la vida misma. Con personalidad propia. Espacios  en los que todos (educadores y alumnos) participamos voluntariamente sin que haya ningún afán lucrativo. Unos lugares dónde aprendamos a manejarnos mejor en nuestros problemas y tareas cotidianas.	La participación ciudadana como elemen- to de transformación social. La convicción de que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza por todos (profesorado y alumnado) y durante toda la vida. El convencimiento de que el bienestar individual se potencia cuando se colabora por alcanzar el bienestar colectivo. Una sociedad más solidaria, más culta, más justa y más tolerante. Un pensamiento crítico e independiente.